как я представляю свою образовательную траекторию

 

 

 

 

Определение образовательной программы как инди-видуальной образовательной траектории является ее ведущей характеристикой и позволяет представить образовательную программу своеобразной моделью путей достижения образо-вательного стандарта Индивидуальная образовательная траектория представляет собой целенаправленную образовательную программу, обеспечивающую ученику позиции субъекта выбора, разработки Планируемые образовательные траектории учащихся школ и студентов. Проанализируем жизненные планы групп учащихся иКроме того, представляет интерес сопоставление установок "определившихся" групп, с теми, кто пока еще не принял решения о дальнейшем пути. В статье представлены модель и алгоритм проектирования индивидуальных образовательных траекторий учащихся средней школы на примере раздела «Начала математического анализа» в условиях вариативного обучения. Однако в научной литературе недостаточно освещаются вопросы, связанные с сущностью понятия «индивидуальная образовательная траектория», слабо представлены основания для ее реализации. Ирина гаврилова Построение индивидуальной траектории развития ребенка в свете ФГОС дошкольного образования. 2 слайд. В Федеральных государственных образовательных стандартах дошкольного образования сформулированы основные принципы дошкольного При таком подходе индивидуальная образовательная траектория представляет собой целенаправленную моделируемую образовательную программу, обеспечивающую позицию субъекта выбора, разработки В отличие от детей, взрослые могут самостоятельно выстраивать свою образовательную траекторию, используя для этого платные, бесплатные, очные и онлайновые курсы, тренинги, услуги коучей и многое другое. УДК 159.9: 51 (075) ББК 88. Выбор студентом траектории профессионального образованияи устранения недостатков (ОК7). В результате освоения основной образовательнойпрофессиональной деятельность. Зная особенности профессии можно представить модель или. При таком подходе индивидуальная образовательная траектория представляет собой целенаправленную моделируемую образовательную программу, обеспечивающую позицию субъекта выбора, разработки Индивидуальная образовательная траектория отражает идеи: индивидуализации и дифференциации. Универсального рецепта создания индивидуальной образовательной траектории в настоящий момент нет. Статья по теме. «Создание индивидуальных образовательных траекторий». Подготовила. учитель математики.Для того, чтобы структура ИОМ была понятна не только педагогу, но и ученику, возможно представить ее в виде таблицы с вопросами Соответственно в качестве механизма выстраивания индивидуальной образовательной траектории в исследовании предлагаем рефлексивный подход к процессу обучения. Рефлексивный подход представляет собой системообразующий фактор и универсальный Индивидуальная образовательная траектория - представляет собой некое движение ученика в содержании обучения, во времени и в пространстве, то есть по разным учреждениям района Что это такое -- образовательная траектория? Это подробное описание того, что нужно сделать пришедшему к вам человеку чтобы через некотороеТо есть для работы такого центра необходимо: -- представлять себе тенденции изменения мира на ближайшие 3-5-10-15 лет и Соответственно индивидуальная образовательная траектория ученика будет представлять собой набор уровней освоения учебных предметов. Что же такое индивидуальная образовательная траектория? Данный термин имеет несколько сходных по смыслу значений: индивидуальнаяДокументы, представленные в этих папках, позволяли заказчику составить впечатление о профессиональных качествах претендента. Индивидуальные образовательные траектории учащихся представляют собой проявления стиля деятельности, зависящие от мотивации, способности к познанию и реализуемые во взаимодействии с преподавателем.

Индивидуальная образовательная траектория - это та траектория, по которой каждый конкретный ученик продвигается в процессе развития. На особенности этой траектории оказывает влияние огромное количество внешних и внутренних факторов. В начальной школе закладываются основы образовательной траектории, в основном она формируется в среднем и старшем звене.Планируя разнообразную деятельность я представляю обучающимся иметь возможность попробовать свои силы в любых Индивидуальная образовательная траектория представляет собой целенаправленную образовательную программу, обеспечивающую ученику позиции субъекта выбора, разработки Индивидуальная образовательная траектория представляет собой целенаправленную образовательную программу, обеспечивающую ученику позиции субъекта выбора, разработки Индивидуальная образовательная траектория представляет собой целенаправленную образовательную программу, обеспечивающую ученику позиции субъекта выбора, разработки, реализации образовательного стандарта при осуществлении учителем. Сафонова И.В. «Выстраивание индивидуальных образовательных траекторий учащихся гимназии искусств».Далее будет представлено разработанное педагогами гимназии Положение и описание моделей индивидуальных траекторий учащихся. Индивидуальная образовательная траектория представляет собой целенаправленную образовательную программу, обеспечивающую ученику позиции субъекта выбора, разработки Индивидуальная образовательная траектория, индивидуальный образовательный маршрут составляющая часть обобщенногоучащиеся представляют образовательные объекты, способы работы с ними, демонстрируют, сопоставляют и обсуждают продукцию. Цель построения индивидуальных образовательных траекторий в учреждении общего среднего образования состоит в освоении одаренными учащимисяРазличные структуры образовательных программ могут быть представлены простыми геометрическими линиями.

Уважаемые коллеги, вашему вниманию представлен материал по составлению индивидуального образовательного маршрутаОсобенности построения индивидуальной образовательной траектории у дошкольников по физической культуре. Введение. По следам очень интересного обсуждения в «Точке кипения» АСИ, захотелось поделиться своими терминологическими представлениями об индивидуальной образовательной Тут должен стоят термин. Андрей Комиссаров начал с «траектории». Индивидуальная образовательная траектория учащегося.

Тенденция индивидуального обучения нашла свое отражение в регламентирующем документе базисном учебном плане школы рования своей образовательной траектории (первое) и (второе) инициативного и рационального формирования постояннойКак видно, такой образовательный процесс представляет собой спиралевидный путь восхождения к Знанию (истине). Индивидуальная образовательная траектория представляет собой последовательность дополнительных образовательных предметов (элективных курсов), свободной работы, внеурочной деятельности, в том числе дополнительного образования, выстроенная рядом В основе построения индивидуальной образовательной траектории лежат четыре важнейших процесса: прогнозирование, проектирование, конструирование и оценкаРазличные структуры образовательных программ могут быть представлены простыми геометрическими линиями. Индивидуальная образовательная траектория (ИОТ) персональный путь реализации личностного потенциала каждого ученика в образовании. Личностный потенциал ученика это совокупность его способностей: познавательных, творческих, коммуникативных. Корректируя свою образовательную траекторию, каждый из вас будет уникальным специалистом».«Усилия университета направлены на то, чтобы студенты, которые представляют разные предметные области, комфортно себя чувствовали с преподавателями Индивидуальная образовательная траектория - представляет собой некое движение ученика в содержании обучения, во времени и в пространстве, то есть по разным учреждениям района При таком подходе индивидуальная образовательная траектория представляет собой целенаправленную моделируемую образовательную программу, обеспечивающую позицию субъекта выбора, разработкивыстроенная рядом (параллельно) с блоком обязательных образовательных предметов, в которой освоение учебной информации обучаемыми проходит в тесном контакте с педагогами-технологами Индивидуальная образовательная траектория - представляет собой некое Индивидуальная образовательная траектория представляет собой: целенаправленную образовательную программу, обеспечивающую ученику позиции субъекта выбора, разработки и построении обучаю-щимися индивидуальной образовательной траектории говорится лишь во ФГОС Основного общего образования [1]. Во ФГОС ВПО по направлению подготовки «Лингвистика» данные умения представлены в ОК-11 Разработка и реализация индивидуальных образовательных траекторий (ИОТ) осуществляется в определеннойДля этого они попросили его представить, что он уже начал самостоятельно зарабатывать деньги и планировать свой собственный бюджет. Индивидуальная образовательная траектория учащегося - это процесс и результат самостоятельного индивидуального действия учащегося при решении личностно значимых задач. Важнейший аспект индивидуальной жизненной траектории индивидуальная образовательная траектория.Это проект, который конкретизирует образовательную программу и планы учащегося. Он представляет собой определение этапов, которые ребенок предполагает Вместе с тем, образовательная траектория должна быть представлена разработчиками как целостный образовательный процесс, при этом они должны исходить из ограничения времени на формирование результата обучения. Индивидуальная образовательная траектория учащегося. Тенденция индивидуального обучения нашла свое отражение в регламентирующем документе базисном учебном плане школы «Модульное обучение представляет собой форму организации образовательной деятельности обучающихся, включающую вТак, при обучении литературе характеризуют образовательную траекторию ученика ценностно-смысловые, познавательные и эвристические Понятие «индивидуальная образовательная траектория» - сложное общее понятие, пришедшее в педагогику из физики.Для школ, колледжей и университетов эту цель можно представить как получение удовольствия от учебы, внутреннюю мотивацию, познавательный Индивидуальная образовательная траектория представляет собой целенаправленную образовательную программу, обеспечивающую ученику позиции субъекта выбора, разработки Однако в научной литературе недостаточно освещаются вопросы, связанные с сущностью понятия «индивидуальная образовательная траектория», слабо представлены основания для ее реализации. ФГОС раскрывает необходимость создания индивидуальной образовательной траектории обучения, которая представляет собой целенаправленную образовательную программу, обеспечивающую ученику позиции субъекта выбора, разработки

Популярное:


2018